PENERAPAN MODEL ARGUMENT-BASED INQUIRY MENGGUNAKAN PENDEKATAN MULTI REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN TRANSLASI ANTAR MODUS REPRESENTASI DAN KEMAMPUAN BERARGUMENTASI SISWA SMA PADA MATERI FLUIDA STATIS
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh gambaran peningkatan kemampuan translasi antar modus representasi dan kemampuan berargumentasi siswa setelah diterapkan pembelajaran argument-based inquiry menggunakan pendekatan multi representasi. Metode yang digunakan adalah quasi experiment deng...
Saved in:
Main Author: | Suminar, Iin (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pembelajaran IPA Berbasis Multipel Representasi Untuk Memfasilitasi Perubahan Konseptual, Translasi Antar Modus Representasi dan Level Representasi Siswa SMP pada Konsep Getaran, Gelombang, dan Bunyi
by: Ardi Wiyantara, -
Published: (2021) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT-BASED SCIENCE INQUIRY (ABSI) MENGGUNAKAN ARGUMENT MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERARGUMENTASI DAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK MADRASAH ALIYAH PADA MATERI FLUIDA STATIS
by: Moh. Nurudin, -
Published: (2017) -
PEMBELAJARAN FISIKA MENGGUNAKAN MULTI REPRESENTASI UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF DAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA SMA PADA POKOK BAHASAN FLUIDA STATIS
by: Anisa, Yuni
Published: (2016) -
KEMAMPUAN TRANSLASI REPRESENTASI MATEMATIS DAN DETERMINASI DIRI MAHASISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN OSKAR MENGGUNAKAN PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF
by: Khairunnisa, -
Published: (2023) -
IMPLEMENTASI PROBLEM BASED LEARNING BERBANTUAN INTEGRATED READING AND WRITING TASK TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MENTRANSLASI ANTAR MODUS REPRESENTASI DAN KONSISTENSI REPRESENTASI PESERTA DIDIK PADA MATERI USAHA DAN ENERGI
by: Bayti Rahmadewi, -
Published: (2019)