PENERAPAN PENDEKATAN FENETIK DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP ARTHROPODA DAN PENALARAN SISWA
Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap peningkatan penguasaan konsep siswa dan penalaran pada konsep klasifikasi Arthropoda dengan menggunakan analisis fenetik serta repon siswa terhadap pembelajaran fenetik. Penelitian ini dilakukan terhadap 30 siswa kelas X pada salah satu sekolah menengah atas...
Saved in:
Main Author: | Purwanto, Cynthia Ekaputri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS FENETIK UNTUK MENGUNGKAP PENALARAN SISWA PADA PRAKTIKUM KLASIFIKASI ARTHROPODA
by: Seftiviawinata, Fippy
Published: (2016) -
PERBANDINGAN PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMA PADA SUBKONSEP ARTHROPODA MELALUI PRAKTIKUM BERBASIS FENETIK DAN PRAKTIKUM BERBASIS VERIFIKASI
by: Krisnawati, Ine
Published: (2016) -
PENERAPAN PENDEKATAN KLASIFIKASI UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DUNIA TUMBUHAN DAN PENALARAN SISWA SMA BERDASARKAN GENDER
by: Suharyani, Enok Debi
Published: (2012) -
PENERAPAN PEMBELAJARAN FENETIK SECARA ONLINE SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN PENALARAN SISWA PADA KLASIFIKASI TUMBUHAN
by: Hilma Azmia Izzaty, -
Published: (2022) -
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI SISWA SMA PADA KONSEP ARTHROPODA
by: Sulaeman, Taufan Nurzaman
Published: (2015)