MODEL SELF DIRECTED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEBERANIAN SISWA
Tujuan utama yang ingin dicapai dari penelitian ini adalah didapatkannya model Self Directed Learning (SDL) untuk meningkatkan keberanian siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah eksperimen kuasi dengan desain penelitian nonequivalent pre test-post test control group desig...
Saved in:
Main Author: | Hindam, _ (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-10-03.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS KONSELING ANALISIS TRANSAKSIONAL UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER KEBERANIAN SISWA SMP
by: Nurbaeti, Devia
Published: (2013) -
URGENSI PENDIDIKAN DAN IDE KEBERANIAN: BOOK REVIEW "PLATON: LAKHES (TENTANG KEBERANIAN)"
by: Surya Desismansyah Eka Putra
Published: (2022) -
PROGRAM PEMBELAJARAN PENGEMBANGAN KEBERANIAN SISWA SEKOLAH DASAR
by: Farida Sri Indratini, -
Published: (2020) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAAN KOOPERATIF TIPE TALKING CHIPS DALAM MENINGKATKAN KEBERANIAN BERPENDAPAT SISWA PADA PEMBELAJARAN PKN
by: Zunita, Rahmawati Yesi
Published: (2017) -
Penerapan Model Pembelajaran Self-Directed Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Mahasiswa
by: Lala Nailah Zamnah, et al.
Published: (2018)