PENGARUH PAIRED STORYTELLING TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB : Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VIII MTS Ar-Rohmah Sukajadi
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kondisi siswa yang merasa kesulitan untuk berbicara bahasa Arab. Kemampuan berbicara merupakan kemampuan yang sangat penting dalam mempelajari bahasa Arab, karena secara umum kemampuan berbicara bertujuan agar peserta didik mampu berkomunikasi lisan secara baik d...
Saved in:
Main Author: | S, Nur Aini Mulkiyah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
EFEKTIVITAS PENDEKATAN KOMUNIKATIF DALAM MENINGKATAN HASIL BELAJAR BAHASA ARAB SISWA : Studi Eksperimen Kuasi Melalui PAKEM di MTs.S Ar-Rohmah Sukajadi Bandung
by: Reza, Muhammad
Published: (2016) -
ANALISIS FAKTOR KESULITAN MENULIS TERBIMBING BAHASA ARAB DI MTS AR-ROHMAH BANDUNG : studi deskriptif pada siswa kelas VIII MTs Ar-Rohmah Bandung tahun ajaran 2016-2017
by: Nurlatifah, Eva
Published: (2017) -
PENERAPAN METODE EDUTAINMENT MELALUI PERMAINAN SIMAK-ULANG-UCAP UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA BAHASA ARAB (Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VII MTs Ar-Rohmah Kota Bandung)
by: Karimna Isya Karima, -
Published: (2020) -
PENGARUH TEKNIK PERMAINAN DART DENGAN MEDIA DART BOARD TERHADAP KEMAMPUAN BERBICARA BAHASA ARAB : Studi Eksperimen Kuasi Pada Siswa Kelas VII MTs Ar-Rahmah Sukajadi Bandung
by: Nurholisoh, Siti Atik
Published: (2016) -
Analisis Keterbacaan Buku Teks Bahasa Arab Madrasah Tsanawiyah 2 Karangan Maman Abdul Djaliel : Analisis Deskriptif Terhadap Buku Teks Bahasa Arab Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Ar-Rohmah Sukajadi
by: Nopiyanti, -
Published: (2015)