KORELASI ANTARA MOTIVASI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA DENGAN KETERAMPILAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI PADA KAJIAN GENETIKA DAN EVOLUSI
Studi korelasional dilakukan untuk mengetahui hubungan antara motivasi dan tingkat penguasaan siswa pada konsep Genetika dan Evolusi dengan keterampilan berpikir tingkat tinggi. Studi ini melibatkan 30 siswa kelas XII dari dua SMA berbeda di kabupaten Subang melalui cluster random sampling. Instrume...
Saved in:
Main Author: | Yusuf, Hasbi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Keterampilan Metakognitif dan Berpikir Tingkat Tinggi dalam Pembelajaran Genetika (Artikulasi Konsep dan Verifikasi Empiris)
by: Herry Maurits Sumampouw
Published: (2011) -
ANALISIS PENGUASAAN KONSEP DAN MISKONSEPSI MATERI EVOLUSI PADA MAHASISWA CALON GURU BIOLOGI
by: Putri, Lukita
Published: (2016) -
PENGGUNAAN TREE THINKING SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN DAN PENERIMAAN KONSEP EVOLUSI
by: Bariroh, Faiqotul
Published: (2017) -
Korelasi Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi dan Prestasi Belajar Siswa MAN 3 Yogyakarta
by: Deny Sutrisno, et al.
Published: (2018) -
4HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN MATEMATIKA SISWA DENGAN PENGUASAAN KONSEP GENETIKA SISWA KELAS XII
by: Nurhidayat, Yuda Gojali Ahmad
Published: (2013)