PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BERNYANYI TERHADAP TINGKAT PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA INDONESIA ANAK USIA DINI :Penelitian Quasi Eksperimen Terhadap Siswa Taman Kanak-kanak MERPATI POS Bandung
Penelitian ini bertujuan untuk mencari perbedaan yang signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Metode yang digunakan adalah quasi eksperimen dengan menggunakan uji t. Hal ini bertujuan untuk mencari perbedaan yang signifikan antara kelompok kontrol dan kelompok eksperimen. Berdasa...
Saved in:
Main Author: | Permatasari, Tesa Putri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2013-10-29.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PENERAPAN METODE BERNYANYI TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK
by: KHAERUNNISA, ELIS
Published: (2015) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN METODE BERMAIN PERAN MAKRO TERHADAP PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA SUNDA ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK
by: Ely Kurnia, -
Published: (2011) -
KONTRIBUSI TINDAKAN GURU DALANI PEMBELAJARAN m TAMAN KANAK-KANAK TERHADAP PERKEMBANGAN ANAK USIA DİNİ : Telaah terhadap Penyelenggaraan Pendidikan Anak Usia Dini pada Taman Kanak-Kanak di Kabupaten Pandeglang
by: R.Dida Aryadita, -
Published: (2005) -
PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA SUNDA ANAK TAMAN KANAK-KANAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FOTO
by: JUNARTI, Nyi Raden Wini Indah
Published: (2013) -
PENINGKATAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA SUNDA ANAK TAMAN KANAK-KANAK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA FOTO
by: Juniarti, Nyi Raden Wini Indah
Published: (2013)