PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XII IPS III PADA MATERI STRUKTUR RUANG DESA DAN KOTA DI SMA PASUNDAN 2 BANDUNG
Rendahnya hasil belajar siswa Kelas XII IPS III Pasundan 2 Bandung menjadi latar belakang dalam penelitian ini. Model pembelajaran Children Learning In Science (CLIS), diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar. Berdasarkan permasalahan tersebut, maka penelitian bertujuan untuk meningkatkan hasil b...
Saved in:
Main Author: | Ramadhan, Ridho Gita (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-09-07.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN MONOPOLI GEOGRAFI (MONOGEO) TERHADAP MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XII IPS PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI DI SMA PASUNDAN 3 BANDUNG
by: Anisha Nur, -
Published: (2023) -
KUALITAS BUKU TEKS GEOGRAFI KELAS XII DAN IMPLIKASINYA TERHADAP PENGEMBANGAN KETERAMPILAN BERPIKIR GEOGRAFIS SISWA SMA
by: Pragita Dyah Ambarwati, -
Published: (2021) -
ANALISIS STRUKTUR WAWACAN SAMAUNPIKEUN BAHAN PANGAJARANDI SMA KELAS XII
by: Aniq Ziyaanul Jannah, -
Published: (2011) -
MENINGKATKAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN GEOGRAFI MELALUI PENGGUNAAN METODE KOOPERATIF TIPE TGT (TEAMS GAMES TURNAMENT) KELAS XI IPS 1 SMA PASUNDAN 2 KOTA BANDUNG
by: Amanullah, Diyas
Published: (2014) -
PENGARUH KETERAMPILAN MENGAJAR GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XII IPS DI SMA PASUNDAN 1 BANDUNG
by: Wijayant, Ade Dwi
Published: (2013)