PENGARUH DISKUSI EKSPLISIT REFLEKTIF SETELAH PRAKTIKUM BERBASIS GUIDED-INQUIRY TERHADAP PANDANGAN SISWA TENTANG INKUIRI ILMIAH
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh diskusi eksplisit reflektif setelah praktikum berbasis guided-inquiry terhadap pandangan siswa tentang inkuiriilmiah. Aspek inkuiriilmiah yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah (1) penyelidikan ilmiah dapat dilakukanmelalui metode yang berbe...
Saved in:
Main Author: | Nursaadah, Salma (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-10-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH DISKUSI EKSPLISIT REFLEKTIF SETELAH PRAKTIKUM BERBASIS GUIDED-INQUIRY PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN TERHADAP PANDANGAN SISWA TENTANG HAKIKAT SAINS
by: Apresia, Nanda Tresna
Published: (2015) -
PERBANDINGAN PANDANGAN SISWA TENTANG HAKIKAT SAINS DAN ARGUMENTASI SISWA MENGGUNAKAN PEMBELAJARAN EKSPLISIT-REFLEKTIF DAN IMPLISIT BERBASIS ARGUMENTASI
by: Apriliani, Irsalina Hidayati
Published: (2016) -
KEMAMPUAN INKUIRI DAN SIKAP ILMIAH GURU BIOLOGI SMA DI KOTA BANDUNG SETELAH MELAKSANAKAN KEGIATAN INKUIRI ILMIAH
by: Tresngalih, Inna
Published: (2012) -
MEMBANGUN PEMAHAMAN NATURE OF SCIENCE (NOS) DAN KEMAMPUAN ARGUMENTASI SISWA SMP MELALUI PENDEKATAN EKSPLISIT-REFLEKTIF PADA MATERI PEMBIASAN CAHAYA
by: Cindy Pebrisintya, -
Published: (2019) -
PROFIL SIKAP ILMIAH SISWAPADA KONSEP TERMOREGULASIDALAM MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY
by: Sugiarti, Rita
Published: (2016)