Nugraha, A. D. (2016). PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKTIKUM KOMPUTER AKUNTANSI: Studi Eksperimen di kelas XI Akuntansi SMK PAHLAWAN TOHA.
Chicago Style (17th ed.) CitationNugraha, Arin Dwijayana. PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKTIKUM KOMPUTER AKUNTANSI: Studi Eksperimen Di Kelas XI Akuntansi SMK PAHLAWAN TOHA. 2016.
MLA (9th ed.) CitationNugraha, Arin Dwijayana. PENGARUH PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEAKTIFAN SISWA PADA MATA PELAJARAN PRAKTIKUM KOMPUTER AKUNTANSI: Studi Eksperimen Di Kelas XI Akuntansi SMK PAHLAWAN TOHA. 2016.
Warning: These citations may not always be 100% accurate.