PENGARUH METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA ARAB
Penelitian ini di latarbelakangi oleh kesulitan siswa dalam memahami teks bahasa Arab menyebabkan kemampuan membaca bahasa Arab siswa menjadi kurang. Dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe NHT (Numbered Heads Together) untuk membantu mengatasi permasalahan yan...
Saved in:
Main Author: | Rohimah, Dede Emah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika
by: Silfanus Jelatu, et al.
Published: (2019) -
PROBLEMATIKA PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) DAN ALTERNATIF SOLUSINYA
by: Juwita Rini
Published: (2017) -
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK
by: Rabbani, Abdan Syakur
Published: (2013) -
PENGGUNAAN KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TINGKAT DASAR BAHASA JEPANG
by: Deyvana Prilla Harena, -
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN SELF EFFICACY SISWA
by: Pahlawati, Hana Gita
Published: (2015)