PENGARUH METODE SQ4R DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BERITA
Penelitian ini ditandai oleh adanya kemampuan membaca pemahaman siswa di sekolah yang kurang optimal sehingga belum terciptanya keoptimalan membaca pemahaman siswa mengenai suatu teks yang dibacanya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan antara kemampuan sis...
保存先:
第一著者: | Efendi, Dedah Jubaedah (著者) |
---|---|
フォーマット: | 図書 |
出版事項: |
2016-08-30.
|
主題: | |
オンライン・アクセス: | Link Metadata |
タグ: |
タグ追加
タグなし, このレコードへの初めてのタグを付けませんか!
|
類似資料
-
PENERAPAN METODE SQ3R (SURVEY-QUESTION-READ-RECITE-REVIEW) DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA JEPANG (DOKKAI)
著者:: APRIANI , Rini
出版事項: (2009) -
MENINGKATKAN PEMAHAMAN KESEJARAHAN MELALUI METODE MEMBACA INTENSIF TEKNIK SQ3R DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
著者:: Supartini, Erni
出版事項: (2016) -
PENERAPAN METODE SQ3R "SURVEY, QUESTION, READ, RECITE, REVIEW" DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN "DOKKAI"
著者:: Dewi Narsih, -
出版事項: (2020) -
PENGEMBANGAN STRATEGI HIGH FIVE DAN TEKNIK MEMBACA SQ4R DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN SISWA KELAS IV SD
著者:: Rafni Fajriati, -
出版事項: (2020) -
PENGGUNAAN METODE PQ4R DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA JERMAN
著者:: Budiastuti, Maharani
出版事項: (2015)