PENGARUH PENGGUNAAN BAHAN BELAJAR MANDIRI E-MODUL TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN SELF-DIRECTED LEARNING DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL
Masalah Pokok dalam Penelitian ini adalah "Apakah terdapat perbedaan peningkatan kemampuan Self Directed Learning dan hasil belajar ranah kognitif antara peserta didik yang menggunakan bahan belajar mandiri berbasis E-Modul dengan bahan belajar buku teks pada mata pelajaran simulasi digital di...
Saved in:
Main Author: | Nugraha, Gandi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-22.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Penerapan Model Pembelajaran Tutor Sebaya Dalam Mata Pelajaran Simulasi Digital Untuk Peningkatan Prestasi Belajar Siswa di SMKN 2 Garut
by: Nugraha, Kiki Pratama
Published: (2015) -
PENGARUH PENGGUNAAN EDMODO TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL DI SMK NEGERI 2 BANDUNG
by: Koto, Admiral
Published: (2017) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA STELLARIUM TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI :Kuasi Eksperimen pada Mata Pelajaran Geografi di MA Insan Mandiri Bandung
by: Makhsus
Published: (2013) -
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR MAHASISWA PADA MATA KULIAH SIMULASI KOMPUTER ARSITEKTUR
by: Wawan Darmawan, -
Published: (2006) -
EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF PADA MATA PELAJARAN SIMULASI DIGITAL DI SMK NEGERI 4 BANDUNG
by: Susilawati, Neng Wati
Published: (2017)