PENERAPAN MODEL DIRECT INSTRUCTION BERBANTUAN VIRTUAL LABORATORY PADA MATERI TEORI KINETIK GAS UNTUK MENINGKATKAN KOGNITIF SISWA SMA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kognitif siswa SMA setelah diterapkannya model direct instruction berbantuan virtual laboratory pada materi teori kinetik gas. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi exsperiment dengan menggunakan nonequivalent pretest-posttest control gro...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Akbar, Suci Aeni Nur (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: 2016-08-26.
Konular:
Online Erişim:Link Metadata
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!