PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN IPS MELALUI MODEL ACTIVE LEARNING DENGAN MENGGUNAKAN METODE PEMBELAJARAN GUIDED NOTE TAKING
Penelitian ini terfokus pada proses peningkatan pemahaman konsep peserta didik pada mata pelajaran IPS melalui model active learning dengan menggunakan metode guided note taking. Proses peningkatan kemampuan pemahaman konsep pada pembelajaran IPS di kelas VIII SMPN 49 Bandung kurang begitu ditekanka...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-08-26.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|