Azhar, A. R. (2016). PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN OPEN ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF: Penelitian Kuasi Eksperimen dalam Pembelajaran Matematika pada Materi Luas dan Keliling Persegipanjang terhadap Peserta Didik Kelas III Sekolah Dasar Se-Kecamatan Arjawinangun Kabupaten Cirebon.
Chicago Style (17th ed.) CitationAzhar, Ade Rifki. PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN OPEN ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF: Penelitian Kuasi Eksperimen Dalam Pembelajaran Matematika Pada Materi Luas Dan Keliling Persegipanjang Terhadap Peserta Didik Kelas III Sekolah Dasar Se-Kecamatan Arjawinangun Kabupaten Cirebon. 2016.
MLA (9th ed.) CitationAzhar, Ade Rifki. PENGARUH PENERAPAN PENDEKATAN OPEN ENDED UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF: Penelitian Kuasi Eksperimen Dalam Pembelajaran Matematika Pada Materi Luas Dan Keliling Persegipanjang Terhadap Peserta Didik Kelas III Sekolah Dasar Se-Kecamatan Arjawinangun Kabupaten Cirebon. 2016.