PENINGKATAN MOTIVASI DAN KEMAMPUAN BERTANYA SISWA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN SINEKTIK BERBASIS PERTANYAAN TINGKAT TINGGI DALAM PEMBELAJARAN BERBICARA BAHASA INDONESIA DI MTS KABUPATEN PURWOREJO
Penelitian ini mengangkat tentang upaya peningkatan motivasi dan kemampuan bertanya siswa dalam pembelajaran berbicara bahasa Indonesia tingkat Madrasah Tsanawiyah di Kabupaten Purworejo. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran sinektik berbasis pertanyaan tingkat ti...
Saved in:
Main Author: | Arwani, Muhamad (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-11-05.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS PERTANYAAN DAN STRATEGI BERTANYA GURU DALAM PEMBELAJARAN IPS DI SEKOLAH DASAR
by: Darmayanti, Mela
Published: (2015) -
PENGARUH MODEL SINEKTIK BERBASIS PEMERTAHANAN BAHASA INDONESIA TERHADAP PEMBELAJARAN BERPIDATO
by: Talitha, Stella
Published: (2016) -
TIPE DAN FUNGSI PERTANYAAN DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA KURIKULUM 2013
by: Mahda Haidar Rahman, et al.
Published: (2018) -
ANALISIS PERTANYAAN DAN STRATEGI BERTANYA KONSEP KEANEKARAGAMAN HAYATI PADA BIJKU PELAJARAN BIOLOGI SEKOLAH MENENGAH UMUM
by: Enung Nursaidah, -
Published: (2001) -
Penggunaan Metode Cerita untuk Meningkatkan Keaktifan Peserta Didik dalam Bertanya, Mengemukakan Pendapat dan Menjawab Pertanyaan
by: Rukayah Rukayah
Published: (2015)