PENGUUNAAN METODE PROBLEM SOLVING UNTUK PENINGKATAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK DALAM DISKUSI KELOMPOK PADA KAJIAN ISU KONTROVERSIAL PEMBELAJARAN IPS (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas VII-K SMP Negeri 10 Bandung)
Penelitian ini berawal dari keresahan peneliti terhadap permasalahan yang terjadi di kelas VII-K SMP Negeri 10 Bandung terkait dengan tingkat keaktifan dalam berdiskusi kelompok peserta didik. Permasalahan ini merupan temuan dari observasi yang dilakukan beberapa kali pertemuan ketika peneliti sedan...
Saved in:
Main Author: | Sekarini, Intan (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-26.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Sikap Mahasiswa Terhadap Penggunaan Diskusi Isu-isu Kontroversial
by: Fattah Hanurawan
Published: (2013) -
MODEL PEMBELAJARAN ISU-ISU KONTROVERSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS : Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas VII-A MTs Cisasawi
by: Susilowati, Tuti
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN DECISION MAKING SKILL MATERI ISU-ISU KONTROVERSIAL DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
by: Ismayanti, Chesti
Published: (2015) -
EFEKTIFITAS PENGGUNAAN METODE PROBLEM SOLVING TERHADAP PENINGKATAN MOTIVASI SISWA DALAM PEMBELAJARAN PPKn : Suatu Studi Penelitian Tindakan Kelas di SMUN 1 Cianjur Melalui Pemberian Stimulus Isu-isu Kontroversial
by: Benny Ahmad Benyamin, -
Published: (2003) -
PENGGUNAAN PENDEKATAN ISU-ISU KONTROVERSIAL UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP PENYIMPANGAN SOSIAL PADA PEMBELAJARAN IPS :Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas VIII di SMP Negeri 1 Jatisari Kabupaten Karawang
by: Saleh, Oka Nazulah
Published: (2013)