PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA MATERI IKATAN ION DENGAN MENGGUNAKAN CONCEPTUAL CHANGE TEXT
Banyak metode yang dapat digunakan untuk menghilangkan atau mengurangi miskonsepsi siswa, salah satunya penggunaan Conceptual Change Text (CCT). Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan Conceptual Change Text (CCT) pada materi ikatan ion, memvalidasinya dan mengujicoba pengaruhnya terhadap konse...
Saved in:
Main Author: | Rahmi, Atifa (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-01-28.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA MATERI STOIKIOMETRI DENGAN MENGGUNAKAN CONCEPTUAL CHANGE TEXT (CCT)
by: Izza, Robithotul
Published: (2015) -
PENGARUH CONCEPTUAL CHANGE TEXT (CCT) TERHADAP PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA MATERI REAKSI REDUKSI OKSIDASI
by: Puspitasari, Wika
Published: (2015) -
PENGARUH CONCEPTUAL CHANGE TEXT (CCT) TERHADAP PERUBAHAN KONSEPSI PESERTA DIDIK PADA MATERI STRUKTUR ATOM
by: Mulyadi, Mutya Lestari
Published: (2015) -
PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA MATERI LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT MELALUI CONCEPTUAL CHANGE TEXT (CCT)
by: Nafasah, Dian
Published: (2015) -
PERUBAHAN KONSEPSI SISWA PADA MATERI HAKIKAT DAN PERAN ILMU KIMIA MELALUI CONCEPTUAL CHANGE TEXT (CCT)
by: Putri, Dewanti Eka
Published: (2015)