PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN EFIKASI DIRI SISWA SMA PADA KONSEP FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KELARUTAN
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model pembelajaran Group Investigation terhadap penguasaan konsep dan efikasi diri siswa. Metode yang digunakan adalah mixed methods design tipe triangulasi konkuren. Subyek penelitian adalah 39 siswa kelas XI yang dibagi menjadi 3 kategori kelomp...
Saved in:
Main Author: | Wijayanti, Desy (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-11-16.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengaruh Metode Discovery-Inquiry terhadap Penguasaan Konsep Siswa pada Pembelajaran Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kelarutan
by: Fajriani, Gita Nur
Published: (2013) -
PENINGKATAN EFIKASI DIRI DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD PADA TOPIK KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN
by: Nurlatifah, Ismi
Published: (2016) -
PEMBELAJARAN MODEL PEMECAHAN MASALAH BERBASIS EKSPERIMEN PADA MATERI PEMBELAJARAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KELARUTAN
by: Nia Rojbaniati, -
Published: (2008) -
PENGUASAAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN FAKTOR FAKTOR YANG MEMPENGARUHI LAJU REAKSI MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM SOLVING
by: Wardhani, Okky Puspitasari Kusumah
Published: (2016) -
PROFIL KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PEMBELAJARAN FAKTOR-FAKTOR YANG MEMPENGARUHI KELARUTAN DENGAN METODE DISCOVERY-INQUIRY
by: Frima, Fina Khaerunnisa
Published: (2013)