ALAT PENILAIAN HASIL BELAJAR MODEL SOLO TAXONOMY UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN HIGH ORDER THINKING SISWA KELAS X SEKOLAH MENENGAH ATAS DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh proses penilaian hasil belajar yang selalu beracuan pada Taxonomy Bloom selama bertahun-tahun. Berdasarkan hasil studi literatur awal, peneliti menemukan bahwa selain Taxonomy Bloom, terdapat pula SOLO Taxonomy yang dikembangkan oleh Biggs & Collis (1982) seb...
Saved in:
Main Author: | Rosita, Ida (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-10-21.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
ANALISIS HIGH ORDER THINKING SKILLS (HOTS) TAKSONOMI BLOOM DALAM BUKU TEKS SEJARAH INDONESIA
by: RIKA MARIA, -
Published: (2018) -
PENGEMBANGAN SOAL HIGH ORDER THINKING SKILLS (HOTS) BERBASIS BUDAYA BANTEN UNTUK MENGUKUR KEMAMPUAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Anis Yuliani, -
Published: (2022) -
Taxonomy of centipedes order scolopendromorpha in Phang Nga Province areas
by: Sawitree Muadsub
Published: (2015) -
PENGEMBANGAN MODEL ALAT PENILAIAN DIRI KOMPETENSI SIKAP DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA DI TINGKAT SEKOLAH MENENGAH ATAS
by: Annisa, Putri Chairun
Published: (2016) -
HIGHER-ORDER THINKING SKILLS SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS PADA MATERI TURUNAN DITINJAU DARI STRATEGI PEMECAHAN MASALAH POLYA
by: Rifki Muhammad Firdaus, -
Published: (2019)