PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (Student Team-Achievement Divisions) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN PADA ANAK USIA 4-5 TAHUN
Keadaan dimana masih rendahnya keterampilan anak dalam mengenal lambang bilangan di kelompok A2 TK Aisyiyah Bustanul Athfal 2 menjadikan daya tarik untuk melakukan penelitian ini. Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe STAD sebagai solusi yang ditawarkan untuk membantu mengatasi permasalahan t...
Saved in:
Main Author: | oktavia, erika (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-06-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN MEDIA PAPAN PINTAR UNTUK MEMFASILITASI KEMAMPUAN MENGENAL LAMBANG BILANGAN ANAK USIA DINI
by: Jenia Sri Rahayu, -
Published: (2022) -
PENGARUH MODEL PEMELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA
by: Oktavia Eva Ratnaningsih, -
Published: (2007) -
MODÉL PANGAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DINA NYUSUN GUGURITAN
by: Suminar, Nurunnisa
Published: (2014) -
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
by: Trisnawati, Wina
Published: (2015) -
MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION) DALAM MENGUPAYAKAN TANGGUNG JAWAB SISWA [STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) COOPERATIVE LEARNING MODEL FOR STUDENT RESPONSIBILITY]
by: Sherly Yunia Taloen, et al.
Published: (2023)