PENGEMBANGAN MODEL PENILAIAN OTENTIK DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN DI SEKOLAH DASAR
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca, kurang baiknya kebiasaan membaca, dan lemahnya karakter siswa selama proses pembelajaran membaca pemahaman. Penyebab munculnya masalah ini adalah bahwa penilaian otentik masih belum digunakan selama proses pembelajaran membaca pemaham...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2013-10-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|