STUDI KOMPARATIF PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF LEARNING TEKNIK THINK PAIR SHARE (TPS) DAN NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DALAM MATA PELAJARAN EKONOMI
Permasalahan penelitian ini rendahnya hasil belajar peserta didik kelas X IIS mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 13 Bandung ditunjukan dengan nilai Ujian Tengah Semester (UTS) semester ganjil tahun 2014-2015 perolehan rata-rata setiap kelas dibawah KKM. Tujuan penelitian untuk mengetahui perbedaan...
Saved in:
Main Author: | Rahayu, Dewi Maryanti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2015-02-17.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
The Effects of Type Learning Model Numbered Head Together And Think Pair Share
by: Siti Rahayu, et al.
Published: (2018) -
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Metode Think Pair Share (TPS) Dan Number Head Together (NHT) Ditinjau Dari Prestasi Belajar Dan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Kelas VII SMP Negeri 2 Banyudono
by: Okky Wulandari, Yuanita, et al.
Published: (2016) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARANKOOPERATIF METODE DISKUSI DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP EKONOMI
by: Rizki Agustina, -
Published: (2011) -
Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (NHT) Terhadap Kemampuan Penalaran Matematika
by: Silfanus Jelatu, et al.
Published: (2019) -
Mengenal Model Kooperatif Numbered Head Together (NHT) Untuk Pembelajaran Anak Usia Dini
by: Diana Indah Palupi, et al.
Published: (2022)