PERBANDINGAN KEMAMPUAN PENALARAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SD MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN DIRECT INSTRUCTION : Penelitian Kuasi Eksperimen Kelas V SD di Kecamatan Cimalaka
Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya kemampuan penalaran matematis pada tingkat sekolah dasar. Selain itu, kemampuan komunikasi siswa dalam mengemukakan ide atau gagasan matematis perlu digali, sehingga guru dapat mengetahui sejauh mana pemahaman siswa mengenai konsep yang telah diajarkan. Pene...
Saved in:
Main Author: | Nurbaeti, Isti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-08-10.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DAN DIRECT INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI DAN PEMAHAMAN MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Maelasari, Emay
Published: (2017) -
PENGARUH PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN DAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Fitriani, Rayi Siti
Published: (2013) -
PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI MATEMATIS MELALUI PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD DENGAN BANTUAN GEOGEBRA
by: Melda Datu Kalu, et al.
Published: (2023) -
PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP PENINGKATAN PEMAHAMAN SISWA PADA MATERI SIMETRI PUTAR (Suatu Penelitian Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Cimalaka 2 dan SDN Citimun 2 di Kabupaten Sumedang)
by: Nurbaeti, Isti
Published: (2013) -
PERBANDINGAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI, BERPIKIR KRITIS DAN DISPOSISI MATEMATIS ANTARA SISWA YANG BELAJAR MELALUI MODEL KOOPERATIF STAD DENGAN SISWA YANG BELAJAR MELALUI MODEL KOOPERATIF MURDER
by: Nuryanti, _
Published: (2016)