PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
Kemampuan pemahaman konsep matematis merupakan suatu kemampuan yang mendasar untuk mencapai pembelajaran yang mendalam dan bermakna. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa dan mendeskripsikan perkembangan proses pembelajaran Matematika dengan menerapkan...
Saved in:
Main Author: | Melati, Fina Fidiana (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-06-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Dini Aulia Pratiwi, -
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR
by: Indah Putri Nuriyawati, -
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP IPA SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR
by: Juenda, Laras Anggraeny
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PADA SISWA KELAS V
by: Prawanti, Dwi Arum
Published: (2017) -
PENERAPAN MODEL BRAIN BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP DAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIS : Studi Kuasi Eksperimen di Kelas V Sekolah Dasar Kabupaten Cirebon
by: Lestari, Fitri
Published: (2016)