PENERAPAN METODE TARL (TIM ARSITEK LANSKAP) MENGGUNAKAN MEDIA BKS (BUKU KERJA SISWA) UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENYIMAK PETUNJUK DENAH (Penelitian Tindakan Kelas di Kelas IV SD Negeri Sindang II Kecamatan Sumedang Utara Kabupaten Sumedang)
Masalah pada penelitian ini yaitu membuat denah berdasarkan petunjuk yang didengar pada siswa kelas IV SDN Sindang II Tahun Akademik 2016/2017. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian t...
Saved in:
Main Author: | |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-09-04.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Summary: | Masalah pada penelitian ini yaitu membuat denah berdasarkan petunjuk yang didengar pada siswa kelas IV SDN Sindang II Tahun Akademik 2016/2017. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan menyimak siswa pada mata pelajaran bahasa Indonesia. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas, pemecahan masalahnya dengan menerapkan metode Tim Arsitek Lanskap (TARL) berbantuan media Buku Kerja Siswa (BKS). Instrumen yang digunakan dalam penelitian terdiri dari observasi perencanaan dan pelaksanaan kinerja guru, aktivitas siswa, wawancara catatan lapangan, dan soal evaluasi belajar siswa. Validasi data yang digunakan dalam penelitian menggunakan member check, triangulasi, dan expert opinion. Hasil penelitian yang telah dilaksanakan menggunakan penerapan metode tim arsitek lanskap dengan berbantuan media buku kerja siswa dalam membuat denah berdasarkan petunjuk yang didengar mengalami peningkatan di setiap siklusnya. Pada siklus I siswa yang tuntas mencapai 36%, siklus II siswa yang tuntas mencapai 86% dan siklus III mencapai 100%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penerapan metode tim arsitek lanskap dengan berbantuan media buku kerja siswa dalam membuat denah berdasarkan petunjuk yang didengar. Kata Kunci: Metode Tim Arsitek Lanskap, Media Buku Kerja Siswa, Keterampilan Menyimak. |
---|---|
Item Description: | http://repository.upi.edu/27931/1/s_pgsd_kelas_1300333_bibliography.pdf http://repository.upi.edu/27931/2/s_pgsd_kelas_1300333_chapter1.pdf http://repository.upi.edu/27931/3/s_pgsd_kelas_1300333_chapter2.pdf http://repository.upi.edu/27931/4/s_pgsd_kelas_1300333_chapter3.pdf http://repository.upi.edu/27931/5/s_pgsd_kelas_1300333_chapter4.pdf http://repository.upi.edu/27931/6/s_pgsd_kelas_1300333_chapter5.pdf http://repository.upi.edu/27931/7/s_pgsd_kelas_1300333-table_of_content.pdf |