PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF (COOPERATIVE LEARNING) TIPE MAKE A MATCH DALAM PEMBELAJARAN IPS
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan yang terjadi di kelas VII-C SMP Kartika XIX-1 Bandung yang ditemukan peneliti pada saat melakukan observasi awal. Berdasarkan hasil observasi yang dilakukan oleh peneliti pada beberapa kali pertemuan dalam rentang waktu 11 Februari sampai 25 Februari...
Saved in:
Main Author: | Rohimi, Iyanah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2014-06-19.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MENGATASI KESULITAN PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS DI KELAS IV PADA KONSEP KOPERASI MENGGUNAKAN METODE COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH
by: imamudin, -
Published: (2015) -
PENGARUH PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE MAKE A MATCH TERHADAP KETERAMPILAN KOMUNIKASI INTERPERSONAL PESERTA DIDIK DALAM PEMBELAJARAN IPS
by: Tri Agustina, -
Published: (2019) -
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE MAKE A MATCH DALAM PEMBELAJARAN IPS KELAS IV SD
by: Buraen, Desti Y
Published: (2015) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SQUARE TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS PESERTA DIDIK KELAS XI MIPA
by: Ronal Rifandi, et al.
Published: (2022) -
PENERAPAN STRATEGI RECIPROCAL TEACHING UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPS
by: Hendayani, Santi
Published: (2017)