PENGARUH PENGGUNAAN E-LEARNING KELASKITA TERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN TIK
Terbatasnya sumber belajar yang ada di SMPN 43 Bandung mengakibatkan rendahnya hasil belajar peserta didik. Salah satu solusinya adalah dengan menggunakan e-learning Kelaskita pada proses pembelajaran. Secara umum rumusan masalah penelitian ini, yaitu apakah penggunaane-learning Kelaskita berpengaru...
Saved in:
Main Author: | Atiroh, Isti Tibah (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-06-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGARUH KEMANDIRIAN BELAJAR PESERTA DIDIK TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
by: Syarif, Nisa Nur Nabilah
Published: (2016) -
Pengaruh Penggunaan Media Video Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Aqidah Akhlak
by: Nukh Khozain, et al.
Published: (2020) -
PENGARUH PENGGUNAAN PEMBELAJARAN BERBASIS KOMPUTER MODEL DRILLS TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN TIK
by: Euis Rima Nurdianysyah, -
Published: (2012) -
PENGARUH PENGGUNAAN E-LEARNING KELASE UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN TIK : Studi Kuasi Eksperimen pada siswa kelas X SMA Pasundan 2 Bandung
by: Diana, Ayu
Published: (2016) -
EFEKTIFITAS PEMBELAJARAN BERBASIS WEB UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DALAM MATA PELAJARAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SMP
by: Rizal, Setra Utama
Published: (2012)