PENGARUH PENDEKATAN INDUKTIF-DEDUKTIF BERBASIS DEFINISI TERMODIFIKASI DALAM PEMBELAJARAN STRUKTUR ALJABAR TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN PEMBUKTIAN DAN DISPOSISI BERPIKIR KREATIF MATEMATIS MAHASISWA
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kemampuan pembuktian (KP) dan disposisi berpikir kreatif matematis (DBKM) mahasiswa yang belajar dengan menggunakan pendekatan induktif-deduktif berbasis definisi termodifikasi (PIDIDT) dan dibandingkan dengan mahasiswa yang belajar dengan pendekatan konve...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2014-08-12.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|