PENERAPAN MODEL COOPERATIVE LEARNING TIPE TIME TOKEN ARENDS UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS IV SD
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masalah rendahnya keterampilan berbicara siswa di SDN Skj I, Kota Bandung. Berdasarkan observasi di lapangan, banyak siswa yang memiliki keterampilan berbicara yang rendah, siswa tidak memiliki keberanian untuk manyampaikan komentar atau pendapatnya, dan pembelaj...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2016-06-27.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Be the first to leave a comment!