PEMBELAJARAN MENULIS KALIMAT SEDERHANA BAHASA PERANCIS BERBASIS TEKHNIK PERMAINAN CROSSWORD PUZZLE

• Main Author: Jazilah, Aenun (Author)
• Format: Book
• Published: 2017-01-27.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/28212/1/S_PRS_1200486_Title.pdf; http://repository.upi.edu/28212/2/S_PRS_1200486_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/28212/3/S_PRS_1200486_Table_of_content.pdf; http://repository.upi.edu/28212/4/S_PRS_1200486_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/28212/5/S_PRS_1200486_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/28212/6/S_PRS_1200486_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/28212/7/S_PRS_1200486_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/28212/8/S_PRS_1200486_Bibliography.pdf
• Keywords: LB Theory and practice of education; PB Modern European Languages

les étudiants peuvent améliorer la responsabilité de l'apprentissage dans une atmosphère d'intéressant, créatif et amusant sans épuisement professionnel et de l'ennui quand les élèves apprennent. Les étapes de l'utilisation de la technique de jeu crossword puzzle : (1) Notez les mots clés (indice), les termes ou les noms qui se rapportent à la matière que vous avez donné ; (2) Faire un treillis qui peut être rempli de mots qui ont été (comme dans les mots croisés). Tournez les pièces qui ne sont pas nécessaires ; (3) Faire les questions dont les réponses sont des mots qui ont été faites ou peuvent également seulement faire des déclarations menant à ces mots ; (4) Partager ce puzzle aux apprenants. Peut être par des individus ou en groupes ; (5) Limiter le temps de travail ; (6) Donnez un cadeau à des groupes ou des individus qui ont terminé le puzzle complétement et correctement.