Sulastri, I. (2017). PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERSTRATEGI THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN (Penelitian Kuasi Eksperimen terhadap Siswa Kelas V SDN Cisondari I Kecamatan Pasirjambu Kabupaten Bandung.
Chicago Style (17th ed.) CitationSulastri, Iis. PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERSTRATEGI THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN (Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Cisondari I Kecamatan Pasirjambu Kabupaten Bandung. 2017.
MLA (9th ed.) CitationSulastri, Iis. PENGARUH PENDEKATAN KONTEKSTUAL BERSTRATEGI THINK TALK WRITE (TTW) TERHADAP KEMAMPUAN KONEKSI MATEMATIS SISWA PADA MATERI PERBANDINGAN (Penelitian Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas V SDN Cisondari I Kecamatan Pasirjambu Kabupaten Bandung. 2017.