ANALISIS LEARNING PROGRESSION SISWA PADA PEMBELAJARAN LISTRIK DAN MAGNET DENGAN MODEL CONSTRUCTIVIST TEACHING SEQUENCES (CTS)
Pemahaman siswa mengenai fenomena fisik yang berkaitan dengan suatu konsep, dapat diidentifikasi melalui analisis model mental yang dimilikinya. Dalam sebuah proses pembelajaran, perubahan model mental siswa merupakan indikator yang baik untuk mengetahui kemajuan belajar dan perubahan konseptual, te...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-01-24.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|