IDENTIFIKASI MISKONSEPSI, TROUBLESOME KNOWLEDGE, DAN THRESHOLD CONCEPT BERDASARKAN PROFIL MODEL MENTAL SISWA PADA MATERI REAKSI KIMIA MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK METODE PREDIKSI-OBSERVASI- EKSPLANASI (TDM-POE) BESERTA SUMBERNYA
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi, troublesome knowledge, dan threshold concept berdasarkan analisis profil model mental siswa yang diungkap menggunakan TDM-POE pada materi reaksi kimia beserta sumbernya. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif berdasa...
Saved in:
Main Author: | Katmiati, Siti (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-01-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
MISKONSEPSI, TROUBLESOME KNOWLEDGE, DAN THRESHOLD CONCEPT SISWA MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK MODEL MENTAL-PREDIKSI, OBSERVASI, EKSPLANASI (TDM-POE) PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN BESERTA SUMBERNYA
by: Rahmi, Chusnur
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN TES DIAGNOSTIK MODEL MENTAL TIPE PREDICT - OBSERVE - EXPLAIN (TDM-POE) PADA MATERI HUKUM LAJU REAKSI
by: Irfan Hanif Abiyyu, -
Published: (2020) -
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI BELAJAR MATEMATIKA BESERTA REMEDIASINYA
by: M. HafFan .Z, -
Published: (2001) -
IDENTIFIKASI MISKONSEPSI BELAJAR MATEMATIKA BESERTA REMEDIASINYA
by: M Haffan Z, -
Published: (2001) -
ANALISIS KONSEPSI, THRESHOLD CONCEPT, DAN TROUBLESOME KNOWLEDGE MENGGUNAKAN TES DIAGNOSTIK MODEL MENTAL INTERVIEW ABOUT EVENT (TDM-IAE) PADA MATERI REAKSI KIMIA
by: Annisa Mailia Ulfa, -
Published: (2020)