EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE LEARNING TIPE STUDENT TEAMS-ACHIEVEMENT DIVISIONS (STAD) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA INGGRIS
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan membaca pemahaman peserta didik pada mata pelajaran Bahasa Inggris. Persoalan ini disebabkan sedikitnya pembendaharaan kosa kata, latar belakang pengetahuan yang dimiliki masih kurang, jarang membaca teks berbahasa Inggris dan strategi pembela...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-01-23.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|