PENERAPAN METODE DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
Tesis ini membahas hasil penelitian tindakan kelas tentang Penerapan Metode Discovery Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dalam Pembelajaran Sejarah. Penelitian ini berawal dari observasi peneliti di kelas X-I Program Ilmu-Ilmu Sosial. Berdasarkan hasil observasi tersebut, penel...
Saved in:
Main Author: | Rukoyah, Kokoy (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-01-17.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERANAN METODE PENELITIAN SEJARAH DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA
by: Hamid Dokolamo, -
Published: (2006) -
UPAYA PENERAPAN MODEL BLENDED-LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH
by: Tarunasena
Published: (2013) -
PENERAPAN MODEL GUIDED DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS SISWA SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN IPA
by: Hasanah, Iriyani
Published: (2017) -
Penerapan Strategi Discovery Learning (DL) Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Pemahaman Konsep IPA
by: MF Lestari Budi Utami
Published: (2017) -
UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH DENGAN PENERAPAN METODE PERMAINAN SIMULASI
by: Windika, Sarah
Published: (2015)