IMPLEMENTASI STRATEGI PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING UNTUK MENINGKATKAN PERCAYA DIRI SISWA KELAS II SLB. E BHINA PUTERA SURAKARTA
Percaya diri dan penghargaan terhadap diri merupakan aspek kepribadian penting untuk dikembangkan pada peserta didik, tidak terkecuali peserta didik Tunalaras yang sering dikaitkan dengan prestasi belajar rendah yang tidak sesuai dengan kemampuan yang dimiliki. Seperti yang kita ketahui percaya diri...
Saved in:
Main Author: | Ayomsari, Silvia Widi (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-01-05.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
RENCANA KARIER SISWA KELAS XII SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA
by: Inderawaty, Rany
Published: (2016) -
PERILAKU DELINKUEN DITINJAU DARI KECERDASAN EMOSI PENYANDANG TUNALARAS DI SLB-E BHINA PUTERA SURAKARTA
by: Maryuni , Sri
Published: (2009) -
UPAYA GURU DALAM MENGATASI PERILAKU DISRUPTIF PADA SISWA TUNALARAS DI SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA
by: Afifah Miftah El Jannah, -
Published: (2020) -
Teaching Acts Performance Its Solutions For Second Grade Students Of SDLB E Bhina Putera Surakarta In 2013/2014 Academic Year
by: Karimah, Nur Azizah, et al.
Published: (2014) -
PROGRAM PENGEMBANGAN PERILAKU, PRIBADI DAN SOSIAL UNTUK MEREDUKSI PERILAKU ALKOHOLIK PESERTA DIDIK TUNALARAS DI SLB E BHINA PUTERA SURAKARTA
by: Teta Oktaviana, -
Published: (2020)