METODE MIND MAP DALAM MENINGKATKAN MINAT DAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN BAHASA JEPANG TINGKAT DASAR
Ada empat keterampilan berbahasa yang dipelajari, diantaranya adalah menyimak, membaca, menulis, dan berbicara. Untuk meningkatkan minat dan kemampuan membaca pemahaman pembelajar bahasa Jepang diperlukan metode dan cara pembelajaran yang unik dan menyenangkan. Perkembangan teknologi yang semakin pe...
Saved in:
Main Author: | Sumaroh, Atieka (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-01-20.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
TEKNIK MIND MAPPING DALAM PEMBELAJARAN MEMBACA (DOKKAI) BAHASA JEPANG TINGKAT DASAR
by: Yuki Arif Gumilar, -
Published: (2021) -
PENGGUNAAN KOLABORASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NUMBERED HEADS TOGETHER DAN METODE MIND MAPPING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TINGKAT DASAR BAHASA JEPANG
by: Deyvana Prilla Harena, -
Published: (2019) -
EFEKTIVITAS PENERAPAN METODE MIND MAPPING TERHADAP KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN TEKS BAHASA INGGRIS SISWA SEKOLAH DASAR
by: NURISA, Resna
Published: (2014) -
Efektifitas Mind Mapping Dalam Pembelajaran Kosakata Bahasa Jepang Pada Pemelajar Tingkat Dasar
by: Rosita Ningrum
Published: (2012) -
EFEKTIVITAS METODE MIND MAP DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENERJEMAHKAN WACANA BAHASA JEPANG KE DALAM BAHASA INDONESIA
by: Rosealina, Meriska Bunga
Published: (2014)