PENERAPAN STRATEGI RECIPROCAL TEACHING UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPS

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pemahaman konsep antara kelompok peserta didik yang belajar menggunakan strateegi reciprocal teaching dengan kelompok peserta didik yang belajar menggunakan metode ceramah dalam pembelajaran IPS di kelas V Semester I SDN Sariwangi tahun pelajaran 2...

ver descrição completa

Na minha lista:
Detalhes bibliográficos
Autor principal: Hendayani, Santi (Autor)
Formato: Livro
Publicado em: 2017-02-16.
Assuntos:
Acesso em linha:Link Metadata
Tags: Adicionar Tag
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!

Internet

Link Metadata

3rd Floor Main Library

Detalhes do Exemplar 3rd Floor Main Library
Número de Chamada: A1234.567
Cópia 1 Disponível