PENERAPAN STRATEGI RECIPROCAL TEACHING UNTUK PENINGKATAN PEMAHAMAN KONSEP PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN IPS

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pemahaman konsep antara kelompok peserta didik yang belajar menggunakan strateegi reciprocal teaching dengan kelompok peserta didik yang belajar menggunakan metode ceramah dalam pembelajaran IPS di kelas V Semester I SDN Sariwangi tahun pelajaran 2...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Hendayani, Santi (Yazar)
Materyal Türü: Kitap
Baskı/Yayın Bilgisi: 2017-02-16.
Konular:
Online Erişim:Link Metadata
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!