PEMBELAJARAN KOLABORATIF SHARING TASKS DAN JUMPING TASKS PADA KONSEP LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT BERDASARKAN HAMBATAN BELAJAR SISWA DAN REFLEKSI DIRI GURU
Penelitian didasarkan atas pembelajaran yang masih berpusat pada guru dan rancangan pembelajaran yang tidak didasarkan pada hambatan belajar siswa yang berdampak pada rendahnya pemahaman siswa terkait konsep larutan elektrolit dan non-elektrolit. Tujuan dari penelitian ini adalah menghasilkan rancan...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-01-31.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|