PENERAPAN PERSONAL COMMUNICATION ASSESSMENT DALAM PROBLEM BASED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi peningkatan keterampilan berpikir kritis dan berpikir kreatif siswa pada konsep pencemaran lingkungan dengan menggunakan Personal Communication Assessment (PCA) dalam model Problem Based Learning (PBL). Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eks...
Saved in:
Main Author: | Haitami, Rakhmat (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-01-27.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
IDENTIFIKASI KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF SISWA DALAM DISKUSI PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN MENGGUNAKAN ASESMEN KOMUNIKASI PERSONAL
by: Anna Yuliana, -
Published: (2008) -
PENERAPAN METODE PENUGASAN VIDEO DALAM MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN
by: Aini, Rahmi Qurota
Published: (2017) -
PENGEMBANGAN E-MODUL PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN KESADARAN BERKELANJUTAN
by: Enur Fitriani Dewi Sobari, -
Published: (2022) -
PENERAPAN PORTOFOLIO DALAM MENGUNGKAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF SISWA PADA KONSEP PENCEMARAN AIR
by: Novianti, Kristi
Published: (2013) -
Penerapan Problem Based Learning (PBL) berbantuan Teknologi Informasi dan Komunikasi untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Konsep Pencemaran Lingkungan
by: Fitri Aryanti
Published: (2017)