PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X ADMINISTRASI PERKANTORAN PADA MATA PELAJARAN PRODUKTIF DI SMK PASUNDAN 3 BANDUNG :Studi tentang Persepsi Siswa terhadap Guru dalam PBM

• Main Author: Faizal, Idham (Author)
• Format: Book
• Published: 2013-11-04.
• Subjects: Thesis; NonPeerReviewed
• Online Access: Link Metadata
• Notes: http://repository.upi.edu/2842/1/S_PKR_0901856_Title.pdf; http://repository.upi.edu/2842/2/S_PKR_0901856_Abstract.pdf; http://repository.upi.edu/2842/3/S_PKR_0901856_Table_of_Content.pdf; http://repository.upi.edu/2842/4/S_PKR_0901856_Chapter1.pdf; http://repository.upi.edu/2842/5/S_PKR_0901856_Chapter2.pdf; http://repository.upi.edu/2842/6/S_PKR_0901856_Chapter3.pdf; http://repository.upi.edu/2842/7/S_PKR_0901856_Chapter4.pdf; http://repository.upi.edu/2842/8/S_PKR_0901856_Chapter5.pdf; http://repository.upi.edu/2842/9/S_PKR_0901856_Bibliography.pdf; http://repository.upi.edu/2842/10/S_PKR_0901856_Appendix.pdf
• Keywords: Pendidikan Manajemen Perkantoran

Penelitian ini dilakukan di SMK Pasundan 3 Bandung. Masalah yang menjadi kajian dalam penelitian ini adalah mengenai motivasi belajar siswa. Inti kajiannya difokuskan pada salah satu faktor yang mempengaruhi motivasi belajar siswa yaitu kompetensi pedagogik guru. Berdasarkan hal tersebut, pokok masalah yang diungkap dalam penelitian ini adalah sejauhmana pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini terdiri atas dua variabel yaitu kompetensi pedagogik guru pada variabel X dan motivasi belajar siswa pada variabel Y. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode explanatory survey. Teknik pengumpulan data dengan cara penyebaran angket dengan model skala likert, yang dianalisis menggunakan regresi sederhana. Dan yang menjadi responden dalam penelitian ini adalah siswa kelas X Administrasi Perkantoran yang berjumlah 40 orang. Berdasarkan hasil penelitian, didapatkan informasi bahwa (1) kompetensi pedagogik guru di SMK Pasundan 3 Bandung termasuk kategori cukup efektif, (2) motivasi belajar siswa di SMK Pasundan 3 Bandung termasuk kategori cukup tinggi. Artinya, sekolah harus meningkatkan kompetensi pedagogik guru agar motivasi belajar siswa menjadi lebih baik, (3) kompetensi pedagogik guru berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa kelas X Administrasi Perkantoran pada mata pelajaran produktif di SMK Pasundan 3 Bandung. Hal tersebut sebaiknya perlu dipertahankan dan diupayakan terus peningkatannya. Adapun cara yang dapat ditempuh SMK Pasundan 3 Bandung adalah dengan memberikan pelatihan ataupun penilaian secara berkala terhadap guru - guru yang bersangkutan. This research is conducted in SMK Pasundan 3 Bandung. The problem in this research is about motivation of the students's learner. The content of the study focuses on one of the factors of influence learning motivation of students that is called pedagogic teacher. Based on it, the subject matter which is revealed in this research is the extent of competence of pedagogic teacher influence learning motivation of students. This research consists of two variables, there are competence of pedagogic teacher on the variable X and learning motivation of students on the variable Y. The method that is used in this research is explanatory survey method. The technique to collect, the data is gotten from the questionnaire on the Likert scale, that is analyzed using simple regression. The respondent of this research is 40 students of X grade Administration Offices. Based on the result of the research, it is found that (1) competence of pedagogic teacher in SMK Pasundan 3 Bandung is effective enough, (2) learning motivation of students in SMK Pasundan 3 Bandung is higher. It means that this school must be increased the competence of pedagogic teacher in order that the learning motivation of students is getting better, (3) competence of pedagogic teacher effects to be positive and significant toward learning motivation of students of X grade administration offices on the subject of productive in SMK Pasundan 3 Bandung. It should be maintained and be improved to be better. It will be worked with gives training or assessment to the teachers at the periodic time.