PENGEMBANGAN LKS PRAKTIKUM BERDASARKAN MODEL INKUIRI TERBIMBING PADA POKOK BAHASAN ZAT ADITIF UNTUK SISWA SMP/MTs
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan LKS praktikum berdasarkan model inkuiri terbimbing pada pokok bahasan zat aditif. Metode yang digunakan adalah metode evaluatif. Sumber data yang digunakan adalah 32 orang siswa kelas VIII MTs di Kota Serang dan 7 orang guru IPA S...
Saved in:
Main Author: | Muzakki, Ilham (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-01-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA POKOK BAHASAN LARUTAN PENYANGGA
by: Utami, Aninda Sariputih
Published: (2013) -
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA POKOK BAHASAN TITRASI ASAM BASA
by: Fauzia Purnama, Fariza
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA POKOK BAHASAN SIFAT KOLIGATIF LARUTAN
by: Yuningsih, Ninik
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI TERBIMBING PADA POKOK BAHASAN SISTEM KOLOID MELALUI PEMBUATAN DAN PENGUJIAN SABUN
by: FITRI WULANDARI, DIAH
Published: (2014) -
PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA (LKS) PRAKTIKUM BERBASIS INKUIRI PADA POKOK BAHASAN REAKSI KIMIA
by: Faoziah, Khaerani
Published: (2012)