PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP SAINS MELALUI STRATEGI PEMBELAJARAN MEMBACA BERORIENTASI KONSEP (CONCEPT ORIENTED READING INSTRUCTION)
Penelitian ini mengujikan pengaruh strategi concep oriented reading instruction (CORI) terhadap penguasaan konsep sains siswa kelas 4 SD untuk materi bumi dan bulan. Penelitian ini dilatarbelakangi hasil survei internasional yang menempatkan siswa Indonesia di peringkat bawah, berdasarkan kajian pen...
Saved in:
Main Author: | Ridwan, Rahma Suzanna Amalia (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-01-31.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
STRATEGI PEMBELAJARAN INTERTEKSTUAL DENGAN PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) PADA KONSEP TINGKAT KEJENUHAN LARUTAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA
by: Wulandari, Kiki Maya
Published: (2015) -
PENGARUH PRAKTIKUM LAJU REAKSI BERBASIS PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING TERHADAP KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN PENGUASAAN KONSEP SISWA SMK
by: Kamil, Yogi Musthapa
Published: (2014) -
PENGARUH MODEL PEROLEHAN KONSEP (CONCEPT ATTAINMENT) TERHADAP PENINGKATAN KETERAMPILAN PROSES SAINS ANAK
by: Mahmudah, Zia Rizqi
Published: (2015) -
PENINGKATAN PENGUASAAN KONSEP DAN EFIKASI DIRI SISWA SMA MELALUI MODEL PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEARNING (POGIL) PADA KONSEP PEMBUATANKOLOID
by: Oktarina, Hidayati
Published: (2016) -
PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SAINS UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP SAINS SISWA SEKOLAH DASAR
by: Koshandi, -
Published: (2010)