PENGGUNAAN TEKNIK IMAJINASI OBJEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI : Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas X di SMKN 3 Bandung Tahun Ajaran 2012/ 2013

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan menulis puisi yang rendah terbukti dengan penilaian yang rata-ratanya dibawah KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal). Peneliti menerapkan teknik imajinasi objek dalam pembelajaran menulis puisi dengan tujuan untuk mengetahui keefektifan teknik imajinasi obje...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Akhmad, Imam (Author)
Format: Book
Published: 2013-11-04.
Subjects:
Online Access:Link Metadata
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

MARC

LEADER 00000 am a22000003u 4500
001 repoupi_2852
042 |a dc 
100 1 0 |a Akhmad, Imam  |e author 
245 0 0 |a PENGGUNAAN TEKNIK IMAJINASI OBJEK DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PUISI : Penelitian Eksperimen pada Siswa Kelas X di SMKN 3 Bandung Tahun Ajaran 2012/ 2013 
260 |c 2013-11-04. 
500 |a http://repository.upi.edu/2852/1/S_IND_0907120_Title.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/2852/2/S_IND_0907120_Abstract.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/2852/3/S_IND_0907120_Table%20of%20Content.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/2852/4/S_IND_0907120_Chapter1.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/2852/5/S_IND_0907120_Chapter2.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/2852/6/S_IND_0907120_Chapter3.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/2852/7/S_IND_0907120_Chapter4.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/2852/8/S_IND_0907120_Chapter5.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/2852/9/S_IND_0907120_Bibliography.pdf 
500 |a http://repository.upi.edu/2852/10/S_IND_0907120_Appendix.pdf 
520 |a Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kemampuan menulis puisi yang rendah terbukti dengan penilaian yang rata-ratanya dibawah KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal). Peneliti menerapkan teknik imajinasi objek dalam pembelajaran menulis puisi dengan tujuan untuk mengetahui keefektifan teknik imajinasi objek dalam pembelajaran menulis puisi pada siswa. Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian eksperimen dengan menggunakan sampel 2 kelas yaitu kelas eksperimen dan kontrol. Data penelitian ini berupa puisi hasil tulisan siswa yang terdiri atas kelas eksperimen dan kelas kontrol sebelum dan sesudah diberi perlakuan. Kelas eksperimen menggunakan teknik imajinasi objek, sedangkan kelas kontrol menggunakan metode tematik. Deskripsi hasil penelitian ini, memperlihatkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kedua kelas mengalami peningkatan akan tetapi peningkatan hasil prates-pascates di kelas kontrol tidak lebih besar daripada hasil prates dan pascates di kelas eksperimen. Hasil penelitian memperlihatkan bahwa penggunaan teknik imajinasi objek berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan siswa dalam pembelajaran menulis puisi. Hal tersebut membuktikan bahwa teknik imajinasi objek efektif digunakan dalam pembelajaran menulis puisi. 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
546 |a en 
690 |a Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia 
655 7 |a Thesis  |2 local 
655 7 |a NonPeerReviewed  |2 local 
787 0 |n http://repository.upi.edu/2852/ 
856 |u https://repository.upi.edu/2852  |z Link Metadata