EFEKTIVITAS METODE PROBLEM BASED LEARNING DAN INQUIRY BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS BERDASARKAN GENDER DAN ACADEMIC ACHIEVEMENT
Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi yang harus dimiliki oleh siswa untuk bisa bersaing dalam era global saat ini. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa melalui metode Problem based Learning dan Inquiry based Learning pada mata pel...
Saved in:
Main Author: | Azis, Dede (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-01-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Efektivitas Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Inquiry Learning Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis
by: Thomas Andre Setiawan, et al.
Published: (2023) -
STUDI KOMPARATIF METODE GUIDED INQUIRY LEARNING DAN METODE PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA
by: Putri, Neta
Published: (2016) -
Kemampuan Berpikir Kritis Siswa pada Pembelajaran Online Inquiry dan Problem Based Learning (PBL)
by: Febby Ayuni Esya Putri, et al.
Published: (2021) -
EFEKTIVITAS PROJECT BASED LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DAN BERPIKIR KRITIS MAHASISWA
by: Edi Susanto, Rusdi, Agus Susanta
Published: (2020) -
MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DAN PENALARAN MATEMATIS SISWA MELALUI MODEL BRAIN-BASED LEARNING
by: Salim Nahdi, Dede
Published: (2014)