MODEL PEMBELAJARAN ISU-ISU KONTROVERSIAL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK DALAM MATERI LEMBAGA-LEMBAGA NEGARA INDONESIA
Proses pembelajaran seharusnya dapat meningkatkan kualitas peserta didik agar memiliki keterampilan berpikir kritis, khususnya dalam mata pelajaran Pendidikan kewarganegaraan. Di kelas X IPA 2 SMAN 1 Cimahi model pembelajaran yang diterapkan kurang meningkatkan keterampilan berpikir kritis peserta d...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Book |
| Published: |
2017-02-21.
|
| Subjects: | |
| Online Access: | Link Metadata |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|