PENGARUH IMPLEMENTASI MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK DI SMKN 4 BANDUNG
Skripsi dengan judul "Pengaruh Implementasi Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Instalasi Penerangan Listrik Di Smkn 4 Bandung" merupakan penelitian kuantitatif model eksperimen menggunakan Quasi-Experimental design dengan bentuk...
Saved in:
Main Author: | Faisal, Muhamad Ridwan (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2017-01-30.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Pengembangan Konten Video Pembelajaran Instalasi Penerangan Listrik di SMKN 1 Tumpaan
by: Josua Moonik, et al.
Published: (2022) -
PERSEPSI SISWA TERHADAP PEMBELAJARAN DARING PADA MATA PELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK DI SMKN DI KOTA SUKABUMI
by: Muhammad Saefull Gaffar, -
Published: (2022) -
PEMBUATAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ANDROID PADA MATA PELAJARAN INSTALASI PENERANGAN LISTRIK
by: Arvin Maulana, -
Published: (2022) -
Penggunaan Video After Effect untuk Pembelajaran Instalasi Penerangan Listrik di SMKN 4 Bandung
by: Sarah Fakhira Fajriatanti, -
Published: (2021) -
Pengembangan Video Pembelajaran Instalasi Penerangan Listrik di SMK Negeri 1 Talaud
by: Berkam Sawenduling, et al.
Published: (2022)