PERBANDINGAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG DAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR PENCAK SILAT TEPAK TILU JALAN MUKA SATU
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan hasil belajar model pembelajaran langsung dan model pembelajaran inkuiri terhadap hasil belajar siswa dalam pembelajaran pencak silat tepak tilu jalan muka satu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen. Desain dalam...
Saved in:
Main Author: | Nuraliah, Fitri (Author) |
---|---|
Format: | Book |
Published: |
2016-02-23.
|
Subjects: | |
Online Access: | Link Metadata |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
PERBANDINGAN ANTARA MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI DAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TERHADAP PENGUASAAN GERAK SENI IBING TEPAK TILU JALAN MUKA SATU PENCAK SILAT
by: Ajid, Oktoviana Nur
Published: (2014) -
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PEER TEACHING TERHADAP HASIL BELAJAR DALAM PEMBELAJARAN PENCAK SILAT TEPAK TILU JALAN MUKA SATU
by: AI RATNA AYU, -
Published: (2017) -
PENERAPAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR GERAK DASAR PENCAK SILAT TEPAK TILU JALAN MUKA SATU PADA SISWA KELAS X DI SMA PASUNDAN 8 BANDUNG
by: Iwan, Dede
Published: (2014) -
PERBEDAAN PENGARUH MODEL COOPERATIVE LEARNING (STAD) DENGAN MODEL KONVENSIONAL TERHADAP HASIL PEMBELAJARAN PENCAK SILAT SENI TEPAK TILU PADA SISWA KELAS V(LIMA) DI SD INTERAKTIF ABDUSSALAM KAB. BANDUNG BARAT
by: Bardiansyah, Muhammad
Published: (2014) -
TEPAK KENDANG PALERED DALAM IBING PENCAK SILAT DI PERGURUAN TAPAK SEPUH LIGAR SAPUTRA KABUPATEN TASIKMALAYA
by: Dede Taryana, Dede Taryana
Published: (2020)